¿NOS AYUDA EL MODELO DE LA PIEL A ENTENDER EL DESARROLLO PSÍQUICO?

En los comienzos de la medicina psicosomática se acumuló mucha experiencia sobre cómo diversos factores psicológicos influían en el comienzo y curso de diversas enfermedades dermatológicas. Ha sido el caso del eczema atópico, de la urticaria y la psoriasis, de la alopecia y la tricotilomanía, del prurito y el rascado que se presentan en muchos de esos trastornos. Se pensó que la agresividad reprimida, la depresión y los traumas diversos estaban presentes en las interconsultas de enfoque psicoterápico que practicaban algunos psicoanalistas que seguían a la escuela de Alexander: Ida Macalpine, Wittkower,…

BabyAhora bien, en 1968 una psicoanalista de niños que trabajaba en la Clinica Tavistock inglesa, publicó un sorprendente artículo sobre La experiencia de la piel en las relaciones tempranas de objeto”. En nuestro ambiente es ya poco conocida, a pesar de que personas como Rebeca Grinberg difundieron la forma de entender Bick el “Análisis infantil, hoy”, que presentó en un symposium internacional en Edimburgo. Después pensó en el tipo adhesivo de identificación, y, en especial, propuso un método de observación de bebés que resulta una necesidad en la formación de la mayoría de los analistas, mucho más si lo son de niños.  Sigue leyendo

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DE AGRESIONES

Cuando uno está en la consulta con un paciente delante, tarde o temprano, va a tener que ayudarle a enfrentarse con su propia agresividad. Reconocerla, comprenderla es parte fundamental del trabajo de un psicoanalista porque si bien la agresividad es fuente de vida, necesaria para la supervivencia, para la defensa de ideas y posicionamientos, también es verdad que a menudo genera culpabilidad y es al final fuente de conflicto personal o con los otros.

MUCHACHA VENTANA DALI

Últimamente tengo la impresión de que vivimos rodeados de pautas morales que ejercen una presión sobre nuestros propios conflictos personales impidiendo que éstos salgan a la luz. Es fácil en estos días confundir la censura personal con la censura que ejerce el mundo de afuera. Vivimos rodeados de supuestas formas ideales de vivir que nos coartan la búsqueda de una forma genuina de pasar por el mundo. Sigue leyendo

LA ANGUSTIA DE SEPARACIÓN

La angustia de separación es una de las interpretaciones psicoterapéuticas que más se descuidan, principalmente por la cantidad de defensas que el paciente, y también el analista, tienen para no comprender cómo se enfrenta a la sesión el paciente antes de que llegue el fin de semana. Cómo lo vive y después, como llega el lunes a la sesión sin tener en cuenta o negando aquellos malestares que podrían explicarse con la angustia de separación.

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El paciente teme muchas veces perder al terapeuta, cómo separarse de él y quedarse solo. El ejemplo más comprenisble es el de los niños pequeños que les cuesta dormir si no tienen al lado a sus padres, o a quien se ocupe de ellos. Con el tiempo tienen pesadillas y están en riesgo de entrar en depresiones o en graves estados de angustia ligados a estas separaciones precoces. La angustia ligada a la separación aparece normalmente hacia los ocho meses de vida y durante el segundo año se intensifica, para luego disminuir normalmente. Se ha visto que en muchas afecciones neuróticas y depresivas sigue teniendo su importancia esta reacción a la separación, aunque no todos los terapeutas lo tengan en cuenta y lo interpretan.  Sigue leyendo